1. Электронный архив УГЛТУ

Просмотр коллекции по группе - По тематике ЭКОЛОГИЯ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:  
Отображение результатов 32 до 51 из 128 < назад   дальше >
Дата публикацииНазваниеАвторы
2014Лес и техногенное загрязнениеТерин, А. А.
2018Лес и человек: быть или не быть?Санников, С. Н.
2011Леса России и хозяйство в них [2011, № 1–4]-
2012Леса России и хозяйство в них [2012, № 1–2]-
2013Леса России и хозяйство в них [2013, № 1–4]-
2014Леса России и хозяйство в них [2014, № 1–2]-
2015Леса России и хозяйство в них [2015, № 1–4]-
2019Лесная наука в реализации концепции уральской инженерной школы: социально-экономические и экологические проблемы лесного сектора экономики-
2017Лесная наука в реализации концепции уральской инженерной школы: социально-экономические и экологические проблемы лесного сектора экономики-
2020Лесные пожары в Уральском федеральном округе и их влияние на экологиюКуплевацкий, С. В.; Шабалина, Н. Н.
2016Лесоводственно-экологические факторы формирования темнохвойных насаждений и принципы рационального использования горных лесов Рудного АлтаяКалачев, А. А.
2020Метеорологические условия и загрязнение атмосферыМорозов, А. Е.; Стародубцева, Н. И.
2023Метод проектирования сельскохозяйственной техники с использованием современных технологийЦубикс, В. О.; Соболева, А. А.; Колесников, П. Г.; Долматов, С. Н.
2021Научное творчество молодежи – лесному комплексу России-
2014Научное творчество молодежи – лесному комплексу России. Ч. 2-
2013Научное творчество молодежи – лесному комплексу России. Ч. 2-
2015Научное творчество молодежи – лесному комплексу России. Ч. 2-
2016Научное творчество молодежи – лесному комплексу России. Ч. 2-
2008Начальные этапы возобновления древесных видов на верхнем пределе их произрастания в горах УралаКошкина, Н. Б.
2007О березе (род Betula L.) как поэтическом символе РоссииУсольцев, В. А.
Отображение результатов 32 до 51 из 128 < назад   дальше >