https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/9706 90-летний опыт и перспективы подготовки много-профильных инженерных кадров УГЛТУ. Вклад в глобальную экологию. Материалы Российской научно-методической конференции с международным участием Fri, 20 Mar 2026 13:41:29 GMT 2026-03-20T13:41:29Z https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/9786 Название: Эколого-ориентированная подготовка специалистов лесотехнического вуза: вклад уральского региона в глобальную экологию Авторы: Моисеева, Л. В.; Маршев, К. В. Аннотация: Проектирование экологического образования в лесотехническом вузе проводится с учетом взаимосвязи системы с условиями развития Уральского региона. При этом учитывали высокий уровень инновационного потенциала образовательных учреждений Уральского региона.; The design of environmental education of the forest engineering University is carried out taking into account the relationship of the system with the conditions of the Ural region development. At the same time, we took into account the high level of innovative potential of educational institutions in the Ural region. Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/9786 2020-01-01T00:00:00Z https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/9787 Название: Вклад кафедры лесной таксации и лесоустройства в подготовку специалистов лесного и экологического профиля Авторы: Нагимов, З. Я.; Орехова, О. Н.; Сычугова, О. В. Аннотация: Представлены основные научные направления и разработки кафедры, а также вклад кафедры в подготовку специалистов лесного и экологического профиля.; The article presents the main scientific directions and developments of the department, as well as the department's contribution to the training of forest and environmental specialists. Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/9787 2020-01-01T00:00:00Z https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/9785 Название: Почвенный практикум как инструмент формирования базовых экологических компетенций у школьников Авторы: Луганский, В. Н.; Абрамова, Л. П.; Силина, В.; Красильникова, Н. В.; Швецова, Т. Р. Аннотация: Рассмотрено взаимодействие Института леса и природопользования УГЛТУ и МБУ ДО – Городской детский экологический центр в рамках проведения совместного мероприятия «Городской сетевой почвенный практикум» по теме «Определение экологического состояния почв на территории образовательных организаций и изучаемых лесопарков» в рамках городского сетевого проекта мониторинга окружающей среды Екатеринбурга «Экологическая паутинка». Рассмотрены направленность, цели, задачи проведѐнного мероприятия. Оценены результаты и перспективы внедрения аналогичных проектов в рамках взаимодействия центра и университета.; This paper reflects the interaction of forest and nature management Institute of usfeu and the Municipal Ecological Center for Children during the joint event «The city net workshop on soils». The workshop, named «The determination of the ecological status of soils on the territory of educational organizations and forest parks under study», was organized in the framework of the city network project of the environmental monitoring in Yekaterinburg «The ecological web». The focus, goals, and objectives of the event are considered. The results and prospects of implementing similar projects in the framework of interaction between the Center and the University are evaluated. Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/9785 2020-01-01T00:00:00Z https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/9782 Название: Роль студенческого тьюторства в развитии сельских ученических экокооперативов Авторы: Бедулина, Г. Ф. Аннотация: Рассматриваются вопросы организации непрерывного экологоориентированного обучения студентов, направленного на создание условий для использования инновационных форм экологического образования, индивидуальных и массовых форм работы по вовлечению студентов в выявление и решение различных экологических проблем конкретных территорий.; The article deals with the organization of continuous environmentaloriented training of students, focused on creating conditions for the use of new, innovative forms of environmental education, the use of individual and mass forms of work, involving students in identifying and solving various environmental problems of specific territories. Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/9782 2020-01-01T00:00:00Z