Стандарт Worldskills как инструмент формирования профессиональной компетентности педагогов дополнительного образования в условиях колледжа

Abstract

Определены возможности содержания стандартов WorldSkills в повышении эффективности обучения будущих педагогов дополнительного образования; отражены основные направления изменений в содержании рабочих программ и контрольно-оценочных средств в подходах к формам и методам обучения, результатам (soft skills).

The possibilities of new content in improving the effectiveness of training future teachers of additional education are determined; the main directions of changes in the content of work programs and control and evaluation tools, in approaches to the forms and methods of training, results (soft skills) are reflected.