О возможности формирования качественного воспитания с применением информационно-коммуникационных средств как дополнительный аспект в обучении математики

Abstract

Качественное воспитание обучающихся – актуальная тема на сегодняшний день. Целью статьи является расширение задач, поставленных при обучении математике в направлении воспитательного содержания. Автор предлагает при проведении лекции использовать информационно-коммуникационные технологии, которые дают возможность обучающимся увидеть применение математики и в природе, и во всех сферах человеческой деятельности. Таким образом, посредством математики можно сформировать у обучающихся следующие качества воспитания: осознание ценности приобретенных знаний, понимание единства нравственности, эстетики и умственной деятельности, социальной компетентности личности.

The education of students remains an urgent topic of our time. The purpose of this article is to expand the tasks set in teaching mathematics in the direction of educational content. The author suggests using information and communication technologies during the lecture, which enable students to see the application of mathematics in nature and in all spheres of human activity. As a result, he comes to the conclusion that by means of mathematics it is possible to form in students such qualities of education as awareness of the value of acquired knowledge, understanding of the unity of morality, aesthetics and mental activity, a socially competent personality.