Внутривузовская олимпиада как активный метод обучения в условиях цифровизации образования

Abstract

The article considers the need to use active teaching methods in higher education. It is noted that active methods of training can improve the effectiveness of the educational process, form and evaluate professional competencies. In more detail, we consider such a non-mandatory active method of training as the Olympiad. An example of organizing an intra-University Olympiad in mathematics af a technical University using electronic learning methods is considered.

Рассмотрена необходимость использования активных методов обучения в вузе. Отмечается, что активные методы обучения позволяют повышать результативность учебного процесса, формировать и оценивать профессиональные компетенции. Подробнее рассмотрен такой неимитационный активный метод обучения, как олимпиада. Рассмотрен пример организации внутривузовской олимпиады по математике в техническом университете с использованием электронных методов обучения.