Лесообразовательный процесс и генетическая классификация типов леса

Abstract

Рассматриваются некоторые теоретические положения и особенности лесообразовательного процесса, который представляется как процесс эволюционно-исторический, интегрально охватывающий совокупность биогеоценотических компонентов и явлений, в развитии которого главным эдификаторным компонентом является многолетняя высокоствольная древесная растительность. Такому представлению наиболее полно отвечает генетический подход к классификации типов лесорастительных условий и типов леса, в равной мере отражающий географическую, пространственно-экологическую и биогеоценотическую дифференциацию лесного покрова, а также восстановительно-возрастную динамику лесных биогеоценозов