Примеры реализации компетентностных требований в дисциплинах «Механика» И «Прикладная механика» химико-технологического направления

Abstract

Рассмотрены вопросы, связанные с необходимостью развития у студентов на начальных этапах обучения конструкторской грамотности. Предложены пути реализации поставленной задачи введением в учебный процесс рабочих тетрадей, позволяющих активизировать процесс усвоения учебного материала.

Considered the questions connected with necessity of development of students in the initial stages of learning design literacy. Proposed ways of implementation set out the objectives of the introduction in educational process of working notebooks, allowing activities to the process of learning.