Актуализация жизненного опыта учащихся как фактор овладения основами исполнительской техники на начальных уроках фортепиано в ДМШ

Abstract

Период начального обучения игре на фортепиано — один из сложнейших и ответственнейших этапов формирования будущего пианиста или любителя музыки. Он включает в себя целый ряд педагогических задач: развитие элементарных музыкальных способностей - эмоциональной отзывчивости на музыку, музыкального слуха и чувства ритма, памяти - овладение нотной записью и основами музыкальной грамотности, раскрытие творческого потенциала, и, конечно, закладку основ исполнительской техники.